스터디 진행 방법 고찰

주제 : 스터디를 진행하는 방법에 대한 고찰.

Q.과연 스터디는 어떻게 하는것이 효율적일까? 

1. All in One

스터디에 포함된 사람들이 하나의 과목을 선택하고 진행하는 방식.

각 챕터의 담당자를 두고 자가학습하고, 챕터 담당자가 각 챕터에 대한 리뷰를 진행한다.

  ? 1, 2, 3, 4챕터를 각기 할당 받을경우, 뒷쪽 챕터의 담당자는 선행 학습이 필요하지 않을까?

    결과적으로 각자 진행한것을 한번 더 모여 복습하는 효과?

  - 장점 : 함께 진행하며, Detail한 부분까지 의논하며 진행할 수 있다.( 이해도 상승 )

  - 단점 : 특정인의 주도하에 나머지 사람들은 수강형식이 될 수 있다.( 효율/학습 속도 지연 )

1. Pair 

2명 또는 이상이 하나의 과목을 선정하고 이를 진행하는 방식.

상호 의존/보완하며 진행하는 방식. 

서로 의견을 나누며 진행할 수 있을듯 하다. 자료검색시도 용이할듯 함.

( 페어는 같이 붙어서 진행할 수 있는 환경에서 용이해 보임 )

  - 장점 : 상호 의논하고, 보완하며 진행할 수 있다.( 이해도 상승 )

             여러사람이 한 과목을 하는것보다는 학습 진행 속도가 향상되며( n개 학습시 )

             좀 더 책임감 있게 학습할 수 있다.

  - 단점 : 리딩하는 사람이 생기며, 타 과목 사람들에게 교육을 해줘야 함.

3. 각기 Play

각각 하나의 과목을 선택하고, 이를 학습 후 리뷰하는 방식.

과목 담당자가 다른 사람의 학습을 리딩하는 형태로 진행.

  - 장점 : 타 담당자의 교육을 통한 해당 과목 학습시 접근의 용이함.

  - 단점 : 동시에 n개의 과목을 학습하는데 대한 부담.  

             해당 과목을 이해하기 어려울수도 있음( 이해도 하락 )